Целью дошкольного образования, в соответствии с новой основной учебной программы, является поддержание общего развития ребенка, который должен реализовываться в процессе ухода, воспитания и обучения, позволяет ребенку раскрыть свои способности, деятельность и собирать собственный опыт.
Задача детского сада включают:
• поддерживать разнонаправленную деятельность ребенка путем организации условий, благоприятных для приобретения опыта в физической, эмоциональной, социальной и когнитивной сфере ее развития,
• обеспечение правильной организации условий, благоприятных для приобретения детьми опыта, что позволит им продолжать свои познавательные процессы,
• систематическая поддержка развития ребенка, что позволит ей достичь уровня, позволяющего начать обучение в школе.
Что касается когнитивного развития ребенка в математических навыках, он должен, среди прочего:
• выражать свою творческую выразительность конструкторобудувний деятельности, игр, определение местоположения объектов, их количества, формы, размера, сравнение в соответствии с выбранной признаки,
• классифицировать предметы согласно, например, размера, цвета, формы, назначения,
• располагать предметы по группам, строками, ритмами,
• экспериментировать, оценивать, прогнозировать,
• определить направления и расположения объектов по себе,
• подсчитывать предметы в наборах и использовать порядковые номера,
• распознавать цифры, представляющие числа от 0 до 10.
"Математика не является ни сложной, ни скучной
Особенно, если мы с ней с детства подружимся
Математика - мера всего ... "(Аристотель)
Поэтому математическая игра очень важна в развитии детей с раннего возраста. Она дает возможность действовать, считать, логически мыслить, сравнивать и делать выводы. Ежедневные игры могут помочь развитию детей в этом плане. В правильно оборудованном математическом уголке детям можно предложить интересные математические игры и игры, которые могут розаиваты и усовершенствовать навыки классификации, сравнения, подсчета, сложение и вычитание. Для обустройства математических уголков мы можем использовать множество различных предметов, игр и других вещей. В таком уголке можно найти, например
• Тематические наборы
• Наборы Numicon
• Головоломки
• Иногда, в соответствии с сезоном года: шишки, каштаны, палочки
• Карандаши для преобразования / сравнения длины, ширины, формы
• Строительные конструкторы
• Деревянные конструкторы
• Танграмы / тетрисы / пирамиды
• Кубики и мозаики
• Бизиборды
Помните, что игры должны быть адаптированы к возможностям и навыков ребенка.
