|
Количество
|
Стоимость
|
||
|
|
|||
Мультимедийные терапевтические программы для детей
Первые годы жизни очень важны для ребенка, когда речь идет о когнитивном развитии. В это время формируются модели поведения и реакции на различные раздражители, поступающие из внешней среды. Иногда этот прием нарушается. Тогда нужно принять меры, которые приведут к улучшению неблагоприятного развития событий, направив его в правильное русло. Одним из таких спасательных кругов является подходящая терапия, которая может быть подкреплена мультимедийными терапевтическими программами.
Сенсорная интеграция (терапия) - это вид терапевтических мероприятий, направленных на обеспечение должного развития сенсорных впечатлений (восприятия), их соответствующего разделения, а также их оценки и интерпретации мозгом (обработка информации). Благодаря правильному функционированию вышеупомянутых видов деятельности реакция на эти раздражители может быть адекватна ситуации, в которой они возникли. Учебные пособия для детей с особыми образовательными потребностями также помогут им в логопедии, дислексии, дисграфии или дискалькулии. Также важно поддерживать детей с такими расстройствами как аутизм, синдром Аспергера, СДВГ или расстройства эмоциональной и социальной зрелости.
Терапию детей школьного возраста можно проводить с помощью специальных мультимедийных программ для детей. Речь идет, в частности, о разного рода интерактивных модулях (реагирующих на определенные действия ребенка), игровых ковриках или активных досках. Чтобы терапевтическая мультимедийная программа должным образом выполняла свои задачи, она должна прежде всего задействовать различные органы чувств, быть адаптированной к возрасту и расстройствам малыша.
Несомненно, программы мультимедийной терапии поддерживают учителей и терапевтов в помощи детям в их ежедневной работе и помогают детям добиваться все лучших и лучших результатов. Дети с особыми образовательными потребностями, поддерживаемые различными методами терапии, охотнее участвуют в часто тяжелых и длительных мероприятиях. Разнообразные формы работы с детьми обычно также более эффективны.