Расстройства тактильного восприятия

Тактильные навыки у детей - пособия

Расстройства соприкосновения делятся на три категории. Во-первых, это гиперреактивность, которая характеризуется тем, что ребенок избегает прикосновений и очень остро реагирует на случайные, легкие прикосновения. Противоположное это отношение детей, которые не замечают прикосновения, которое называется недостаточной реактивностью. Последняя категория состоит из детей, которые ищут сенсорные впечатления, осуществляют чрезмерную тактильную и двигательную активность.
Дети с сенсорными расстройствами обладают очень высокой чувствительностью и нуждаются в правильных средствах для стимуляции нервной системы. Функциональные тактильные навыки у детей должны поддерживаться учебными пособиями, призванными научить детей, что прикосновение не причиняет боли, не является поводом для гнева, а есть чувство, которое можно использовать полезным способом, например, для развития их страстей, способностей и талантов. Учебные средства, которые будут использоваться для этой цели, включают, среди прочего, игры, которые учат распознавать предметы на ощупь, разнообразные тематические игры, в которых дети должны сопоставлять фигуры в надлежащих местах, а также все книги и вкладки, в которых тактильное восприятие есть физически подготовленным. Упражнения, направленные на развитие этого навыка, также возможны благодаря тактильному домино или Мемори, специальным кубикам и цифрам. Сенсорные мишки, наполненные разнообразным содержимым, и сенсорные горошины знакомят детей с прикосновением. Стимуляция тактильной активности ребенка поддерживается сенсорными шариками, сенсорными кольцами, поролоновыми и пластиковыми ковриками и массирующими средствами. Одним из любимых предметов детей для обучения осязанию является кинетический песок.
Расстройства осязания оказывают значительное влияние на когнитивное, эмоциональное и социальное развитие детей, поэтому следует обеспечить, чтобы дети научились преодолевать все свои маленькие и большие детские трудности с помощью безопасных, дружеских и профессиональных упражнений проверки. Лечебные средства развивают моторику детей, координируют работу зрительного и тактильного восприятия, стимулируют нервную систему и тренируют память.