Образовательное пространство называют «третьим учителем», который вместе с родителями
и педагогом оказывает влияние на развитие личности. Если образовательное пространство
оснащен совершенно, он стимулирует и мотивирую детей к обучению.
Различают три вида образовательного пространства:
 Физический (обустройство и дизайн классной комнаты,
кабинета, мебель, игрушки учебные принадлежности)
 Социальный (взаимодействие между детьми, педагогом и родителями);
 Структурный (время, последовательность действий).
Чтобы образовательное пространство способствовал развитию детей все его компоненты
должны быть тщательно продуманы.
Учителям и ученикам открывается все разнообразие способов обучения, а
его методы должны быть личностно ориентированным - с учетом
индивидуальных особенностей учебно-познавательной деятельности детей с
особыми потребностями. Лицами с особыми потребностями считают детей,
нуждаются в дополнительной помощи и поддержки в обучении.
К преимуществам инклюзивного обучения входит:

 Устранение барьеров в системе образования и системе
поддержки детей с особыми потребностями.
 Родители вовлечены в процесс обучения.
 Дети с особыми образовательными потребностями получают
возможность для нормальной социализации, развития своих сильных
сторон и талантов и дальнейшей интеграции в общество, вступление в
профессиональных и высших учебных заведений.
 У детей с особыми образовательными потребностями
формируются социальные компетенции для налаживания дружеских
отношений со сверстниками в школе и за ее пределами;
моделируются надлежащие способы взаимодействия с коллективом.
 Создается атмосфера спокойного принятия
различий других людей.
Чтобы дети с особыми образовательными потребностями чувствовали себя комфортно
и уютно в учебном процессе, необходимо учитывать все их особенности.
Для этого необходимо иметь различное оборудование, специальная мебель,
понятные пособия и яркую наглядность.

В Украине основы инклюзивного образования появились не так давно. В 2009
году Украина ратифицировала основные международные документы в сфере
обеспечения прав детей в соответствии с мировыми стандартами образования, социального
защиты и здравоохранения.
5 сентября 2017 был принят новый Закон Украины "Об образовании".
С тех пор дети с особыми образовательными потребностями имеют полное право
получать образование во всех учебных заведениях, в том числе бесплатно в
государственных и коммунальных, независимо от «установления инвалидности».
Согласно этому закону дети и особыми образовательными потребностями имеют право на
различные формы обучения (дистанционное и индивидуальное), помощь психолога,
коррекционных педагогов, тьютерив, подстроены »для их потребности
общеобразовательные школы и классы, то есть на соответствующие архитектурные
перепланировки. Эти перепланировки необходимо приспосабливать к
индивидуальных особенностей каждого ученика, учитывая возрастные и
психологические аспекты.
Хотя развитие инклюзивного обучения в нашем государстве не такой длинный,
но по всей стране создают классы, группы и комнаты с инклюзивным образовательным
пространством. Разнообразное оборудование поможет каждой особиости успешно
достигать вершин в учебе. Возможное использование:
 Интерактивного оборудования;
 Массажного оборудования;
 сенсорного оборудования;
 развивающих игр;
 Реабилитационного оборудования;
 Спортивных товаров;
 Различных мебели и тому подобное.
На сайте Mental.ua собрано разнообразное учебное оборудование для
инклюзивного обучения. У нас Вы можете купить лучшие товары инклюзивного образования.