Яке обладнання потрібне для НУШ у 2026 році
Практичний огляд обладнання для класів Нової української школи, предметних кабінетів і STEM-лабораторій. Пояснюємо, що входить до оснащення, як визначити пріоритети та що врахувати під час закупівлі.
Обладнання для НУШ — це не один стандартний набір техніки. Це комплексне оснащення, яке допомагає організувати компетентнісне, діяльнісне та дослідницьке навчання. До нього належать меблі, мультимедійні засоби, комп’ютерна техніка, демонстраційні моделі, лабораторні комплекти, цифрові вимірювальні системи, матеріали для творчості, робототехніка та засоби безпеки.
Склад закупівлі залежить від рівня освіти, освітньої програми, кількості учнів, профілю закладу, уже наявної матеріальної бази та переліку практичних робіт, які мають виконувати учні.
Яке обладнання потрібне для НУШ?
Для сучасного класу потрібні засоби, які дають змогу пояснювати матеріал, проводити практичні роботи, організовувати командні проєкти та забезпечувати безпечне навчання. Базове оснащення зручно поділити на шість груп.
Меблі та простір
01Регульовані учнівські столи й стільці, робоче місце вчителя, шафи, стелажі, мобільні тумби та місця для безпечного зберігання обладнання.
Цифрова техніка
02Комп’ютер або ноутбук учителя, учнівські пристрої за потреби, маршрутизатор, багатофункціональний пристрій і обладнання для роботи з цифровим контентом.
Мультимедіа
03Інтерактивна панель або комплект із дошки та проєктора, акустична система, документ-камера й програмне забезпечення для демонстрації матеріалів.
Навчальні матеріали
04Моделі, колекції, карти, плакати, вимірювальні інструменти, дидактичні й роздаткові матеріали відповідно до віку та навчальної програми.
Практичні комплекти
05Набори для лабораторних і демонстраційних робіт з фізики, хімії, біології, географії, математики, технологій та інтегрованих курсів.
Безпека й доступність
06Засоби індивідуального захисту, аптечка, вогнегасник, безпечне електроживлення, вентиляція, ергономічні рішення та адаптації для учнів з ООП.
Яке типове обладнання для НУШ у 2026 році?
У 2026 році під час планування оснащення варто орієнтуватися не на випадковий перелік товарів, а на чинні документи МОН і конкретну освітню програму закладу.
Для навчальних кабінетів базової та профільної середньої освіти основою є Типовий перелік, затверджений наказом МОН №574. Він діє в оновленій редакції та охоплює обладнання загального призначення, мультимедіа, математику, природничу, технологічну й мистецьку освітні галузі, робототехніку та STEM-лабораторії.
Для кабінетів початкової школи застосовується окремий Типовий перелік за наказом МОН №143. Тому комплектацію для 1–4 класів і предметних кабінетів базової або старшої школи потрібно формувати за різними нормативними основами.
Типовий перелік не означає, що кожна школа повинна придбати абсолютно однаковий комплект. Конкретний склад визначають з урахуванням навчальної програми, потреб педагогів, наповнюваності класів і наявного обладнання.
- Загальне обладнання: дошки, маршрутизатори, БФП, ламінатори, засоби зберігання та інші пристрої для організації роботи кабінету.
- Мультимедійні комплекси: інтерактивні дошки або панелі, короткофокусні проєктори, акустика та програмне забезпечення.
- Математична галузь: демонстраційні моделі, креслярські інструменти, геометричні тіла, вимірювальні й цифрові засоби.
- Природнича галузь: обладнання для фізики, хімії, біології та географії, зокрема цифрові вимірювальні комплекси й лабораторні набори.
- Технологічна галузь: інструменти, верстати, обладнання для моделювання, оброблення матеріалів, електроніки та робототехніки.
- STEM-напрям: програмовані модулі, навчальні роботи, сенсорні комплекси, 3D-технології, засоби віртуальної реальності та проєктне обладнання.
Що входить до обладнання?
Повний комплект для навчального кабінету складається не лише з основного приладу. Для реальної роботи потрібні допоміжні елементи, витратні матеріали, методичне забезпечення та документи.
| Складова | Що може входити | Для чого потрібна |
|---|---|---|
| Основне обладнання | Прилади, моделі, установки, цифрові комплекси, комп’ютери, проєктори, навчальні набори | Демонстрації, лабораторні роботи, вимірювання, обчислення та проєктна діяльність |
| Допоміжні елементи | Штативи, тримачі, кабелі, блоки живлення, адаптери, лотки, контейнери та кріплення | Збирання установок, підключення приладів і правильна організація робочого місця |
| Витратні матеріали | Реактиви, папір, філамент, батарейки, дроти, електронні компоненти, матеріали для макетування | Регулярне виконання практичних робіт і створення учнівських проєктів |
| Програмне забезпечення | Програми для збору даних, моделювання, програмування, 3D-проєктування та створення контенту | Оброблення результатів, візуалізація, цифрові експерименти й керування обладнанням |
| Методичне забезпечення | Інструкції українською мовою, описи дослідів, лабораторні роботи, завдання та рекомендації для вчителя | Швидке введення обладнання в роботу та відповідність освітній програмі |
| Зберігання та безпека | Шафи, ложементи, кейси, захисні окуляри, рукавички, екрани, аптечка й засоби пожежної безпеки | Безпечна експлуатація, облік, транспортування та довший строк служби комплектів |
| Супровідні документи | Технічний паспорт, декларація відповідності, гарантійні документи та інструкція | Приймання поставки, введення в експлуатацію та підтвердження відповідності вимогам закупівлі |
Яке обладнання потрібне для STEM-лабораторії?
STEM-лабораторія має поєднувати природничі науки, технології, інженерію та математику. Її оснащення повинно дозволяти пройти весь цикл проєкту: сформулювати проблему, провести вимірювання, створити модель, запрограмувати рішення, виготовити прототип і представити результат.
Робототехніка та програмування
Навчальні роботи, конструктори, мікроконтролери, програмовані електронні модулі, двигуни, сенсори, виконавчі пристрої та середовища блочного або текстового програмування.
Цифрові вимірювання
Універсальний цифровий вимірювальний комплекс із датчиками температури, тиску, сили, руху, світла, напруги, струму, магнітного поля, pH та інших величин.
3D-моделювання та прототипування
3D-принтер із безпечним закритим корпусом, 3D-ручки, 3D-сканер, філамент, програмне забезпечення для моделювання та інструменти для оброблення готових деталей.
Електроніка та схемотехніка
Макетні плати, набори компонентів, безпечні джерела живлення, мультиметри, осцилографи, паяльні станції, радіоелектронні навчальні стенди й засоби захисту.
Природничі експерименти
Лабораторні комплекти з фізики, хімії та біології, оптичне й механічне обладнання, вимірювальний посуд, мікроскопи, моделі та матеріали для дослідів.
Візуалізація та медіа
Інтерактивна панель, окуляри або шолом віртуальної реальності, фото- й відеообладнання, освітлення, мікрофони та програми для презентації проєктів.
Інженерні інструменти
Ручний інструмент, вимірювальні прилади, набори для механіки, конструювання, пневматики й електромеханіки, а за програмою — цифрові верстати та плотери.
Безпека та зберігання
Захисні окуляри й рукавички, вентиляція, аптечка, вогнегасник, аварійне відключення живлення, марковані шафи, мобільні тумби та кейси.
Як правильно сформувати перелік обладнання
Якісна закупівля починається з аналізу освітніх потреб, а не з копіювання чужої специфікації. Послідовний підхід допомагає уникнути несумісних приладів, неповних комплектів і обладнання, яке не використовується на уроках.
Що перевірити перед замовленням
- відповідність навчальній програмі та віку учнів;
- повну комплектацію кожної позиції;
- можливість групової роботи учнів;
- сумісність датчиків, програм і блоків живлення;
- інструкції та методичні матеріали українською мовою;
- технічний паспорт і декларацію відповідності;
- гарантійний строк та умови сервісу;
- безпечне зберігання, заряджання й використання.
Короткі відповіді на основні запитання
Яке обладнання потрібне для НУШ?
Для НУШ потрібні ергономічні меблі, комп’ютерна й мультимедійна техніка, наочні та дидактичні матеріали, лабораторні комплекти, цифрові вимірювальні засоби, обладнання для творчості й проєктної роботи, а також засоби безпеки та доступності.
Яке типове обладнання для НУШ у 2026 році?
У 2026 році типовим є комплексне оснащення: меблі, дошки, мережеве та мультимедійне обладнання, цифрові пристрої, навчальні засоби для математичної, природничої, технологічної й мистецької галузей, робототехніка та STEM-комплекти. Точний склад визначають за чинним Типовим переліком МОН, освітньою програмою та потребами школи.
Що входить до обладнання?
До комплекту входять основні прилади, допоміжні елементи, кабелі та блоки живлення, витратні матеріали, програмне забезпечення, інструкції, методичні матеріали, засоби захисту, рішення для зберігання, технічна документація й гарантійне обслуговування.
Яке обладнання потрібне для STEM-лабораторії?
Основу STEM-лабораторії становлять:
- навчальні роботи та конструктори;
- мікроконтролери й програмовані електронні модулі;
- цифровий вимірювальний комплекс із датчиками;
- 3D-принтер, 3D-ручки, 3D-сканер і матеріали;
- комп’ютери, мультимедіа та програмне забезпечення;
- лабораторні набори з природничих дисциплін;
- інженерні інструменти та засоби безпеки.
Потрібно укомплектувати клас або лабораторію?
Mental допоможе сформувати зрозумілий перелік обладнання відповідно до освітньої програми, завдань педагогів і запланованого бюджету.
