План уроків для дітей дошкільного та раннього шкільного віку на основі використання математичних блоків Numicon.
Навчання з використання методу Нумікон Numicon
Загальні цілі:
• формування навичок роботи,
• формування творчих навичок,
• розвиток уяви.
Детальні цілі:
Дитина
• має 10 і більше предметів,
• додає деталі,
долає труднощі під час розв’язання завдання,
оцінює свої власні та колегіальні вміння,
проектує ілюстрацій на всій поверхні аркуша.
Форми:
- колективна
- індивідуальна.
Методи:
• відкритий: завдання, які потрібно виконати,
• словесний: розмова,
• демонстративний: демонстрація, інструкція,
• активізуючий: мозковий штурм.
Дидактичні засоби:
Блоки Numicon, кінетичний пісок, тактильний парашут.
1. ВІТАННЯ
Сьогодні (ім’я дитини) прийшла до нас, вона дала всім знак, якщо хочете розважитися
то робіть так, а як?
2. "СКАРБИ ЛІТА"
Розсипаним на килимі піском, в якому заховати фігури Нумікон, черепашки та камінці. Завдання дітей полягає в тому, щоб за допомогою лопаток знаходити фігуру нв піску підраховуючи, скільки отворів має даний блок, а потім знаходячи в піску стільки черепашок або камінців (дитина вставляє виявлені іграшки в отвори на блоці).
3. «МЕРЕЖА» - ВПРАВКА ДРІБНОЇ МОТОРИКИ
Проведіть мотузку через отвори у блоці, зав'язуючи їх у вузол по одному.
4. «РИБАЛКА І РИБИ» - ІГРА В ТАКТИЛЬНИЙ ПАРАШУТ
Тепер, коли сітка готова, рибалка може піти на риболовлю. Одна дитина стоїть посередині парашуту, це рибалка, друга ховається під парашутом і рухається туди - це риба. Решта людей тримає парашут на висоті плечей. Їх завдання - енергійно рухати парашут таким чином, щоб імітувати рух хвиль і одночасно покривати рибу. Робота рибалки - ловити рибу.
5. ЗАВДАННЯ З ЗМІСТОМ
Завдання дітей - знайти правильну фігуру для певного числа, наприклад 3, тоді додати другу фігуру, наприклад 2. Розташувавши їх таким чином, що створюється фігура, що символізує суму 2 фігур, наприклад 5.
а) Рибалка вийшов ловити вранці, зловив 3 риби, а ввечері 2 риби. Скільки риби зловив рибалка разом?
б) У ставку плавало 5 риб, ще 1 риба заскочила. Скільки зараз риб плаває у ставку?
в) Аня гуляла по пляжу і знайшла 5 раковин молюсків і 3 камінці. Скільки скарбів знайшла Аня разом?
6. РОЗМОВА ПРО ТВАРИН, ЯКІ ЖИВУТЬ У МОРІ, ОКЕАНІ
Мозковий штурм. Які тварини живуть у морі, океані?
7. "РИБА, ЧЕРЕПАХА, ВОСЬМИНІГ"
Розташуйте фігури Numicon на картоні підводних істот відповідно до дитячої творчості.
8. ПРИБИРАННЯ МІСЦЬ. СПІЛЬНЕ ОБГОВОРЕННЯ ВИКОНАНОЇ РОБОТИ.
9. ПОДЯКА ЗА РОБОТУ
