Набор для счета Деревянные палочки Кюизенера, 116 шт.

Набор для счета Деревянные палочки Кюизенера, 116 штук - это дидактический материал для развития математических способностей у детей от 3 лет. Методика бельгийского педагога помогает обучать дошкольников азам счета с помощью цветных палочек разной длины.
В наборе 116 палочек от 1 до 10 см. Каждая палочка в наборе - это число, выраженное цветом и величиной. Элементы одинаковой длины окрашены в один цвет и представляют конкретное число. Также они делятся на группы по кратности.
Сортируя и группируя детали набора, дети осваивают состав чисел, математические действия. Счетные палочки способствуют развитию внимательности, памяти, логического и абстрактного мышления, координации рук и глаз, мелкой моторики. Дети будут сравнивать величины, складывать и вычитать числа, строить различные конструкции из палочек. При обучении счета с помощью деревянных палочек Кюизенера важно обозначить логическую связь между числами и форме, а также цветом деталей. При этом методе ребенок получает не временные, а устойчивые знания, основанные на наглядном и тактильном восприятии абстрактных понятий.
Набор для счета Деревянные палочки от соответствует концепции Нуш. Рекомендованы для занятий дома, в группе детского сада, начальной школе. Счетные палочки используют как развивающий и учебный материал в рамках различных методик раннего развития, например, Кюизенера, Монтессори. Набор подходит для инклюзивного образования.
Счетные палочки Кюизенера от выполненные из дерева, края и поверхности гладко отшлифованы.
Набор для обучения соответствует стандартам безопасности и качества EN71 и ASTM.

Примеры простых задач
Сортировка по цвету: выложить сначала свете палочки, потом ярче, затем темные.
Разложить по ширине: попросите ребенка построить лестницу, начиная с мельчайших деталей, и заканчивая - длинной.
Простые вычисления: спросить у малыша, сколько в большой палочке поместится маленьких.
Конструирование: составить здания, выложить человечков, фигуры геометрии из палочек.
Упражнения на логику: попросить ребенка найти все брусочки дольше белых, но короче черных.