Арифметическая слабость или дискалькулия поражает в среднем одного ребенка в школьном классе. Детям с дискалькулией не хватает базового понимания чисел, величин, размеров и математических операций. ВОЗ признает дискалькулию как болезнь и классифицирует ее среди психических расстройств как «нарушение счетоводства, которое нельзя объяснить только общей интеллектуальной недостаточностью или явно неподходящим обучением».
Как проявляется дискалькулия?
Затруднения часто становятся очевидны уже в первом классе при переходе от счетной арифметики к использованию несчетных стратегий. Дети с арифметическими недостатками с трудом умеют и терпят неудачу в арифметике в диапазоне чисел свыше 20 .
Первые признаки, такие как проблемы с ориентацией в пространстве, нежелание складывать пазлы или играть с кубиками Лего, могут появиться раньше.
Если один из ваших учащихся испытывает трудности в более чем одной из указанных ниже областей математики, причиной могут быть арифметические недостатки. Отдельные явления также могут возникать у детей, не страдающих дискалькуликой, но обычно только в течение ограниченного периода времени.
Тяжесть арифметической слабости отличается от ребенка к ребенку: трудности не обязательно должны возникать во всех областях и могут быть развиты разной степенью. Список является ориентиром, не заменяющим диагностику экспертов, но должен заострить взгляд на проблему:
Отсутствие понимания чисел:
Невозможно записать величины, перевести цифры, трудности при счете
Отсутствие ориентации во времени и пространстве:
Время нельзя определить (до-после, короче-дольше...); Сложно различить левый и правый
Проблемы с исходной арифметикой:
Возможен только счет, вычисление пальцами, путание плюса и минуса, ошибки в вычислении вокруг плюса или минуса, трудности с изучением таблицы умножения
Трудности в сравнении:
больше-меньше, больше-меньше, выше-ниже...
Непонимание математических задач:
Содержание текстовых заданий записывать нельзя, даже для простых задач предпочтение отдается письменным методам решения, составляющие задания не записываются.
Как проявляется дискалькулия?
- Отсутствие понимания чисел
Отсутствие ориентации во времени и пространстве
Трудности в проведении сравнений
Непонимание математических задач
Что делать, если у детей проблемы с математикой?
Первым контактом есть школьная психологическая консультация или педиатр. Через эти кабинеты родители могут связаться со специальными учреждениями или квалифицированными терапевтами.
