Навчальний набір «Оптика — Фізика в кейсі» призначений для практичного вивчення основних оптичних явищ у шкільному курсі фізики.

Комплект дає змогу не лише пояснювати теоретичний матеріал, а й демонструвати хід світлових променів, складати оптичні установки та проводити навчальні експерименти безпосередньо під час уроку.

За допомогою оптичної лави, джерел світла, лінз, дзеркала, призм, екранів та інших елементів учні можуть досліджувати прямолінійне поширення світла, відбивання, заломлення, формування зображень у лінзах, фокусну відстань, дисперсію та вплив форми оптичного елемента на хід променів.

Окрему групу комплекту складають рідинні оптичні елементи, які дозволяють наочно показувати, як зміна форми та кривизни лінзи впливає на її оптичні властивості.

Обладнання підходить для демонстрацій учителя, лабораторних і практичних робіт учнів, STEM-занять та дослідницької діяльності.

Усі основні компоненти компактно розміщуються у пластиковому кейсі, що спрощує їх зберігання, транспортування та підготовку обладнання до уроку.

Що можна вивчати за допомогою набору

Поширення світла

Набір дозволяє демонструвати прямолінійне поширення світла, формувати окремі світлові промені та спостерігати зміну їх напрямку під час проходження через різні оптичні елементи.

Відбивання світла

За допомогою плоского дзеркала та кутової шкали можна досліджувати відбивання світла, порівнювати кути падіння та відбивання і наочно перевіряти закон відбивання світла.

Заломлення світла

Призми та інші прозорі оптичні елементи дають можливість спостерігати зміну напрямку світлового променя при переході між різними середовищами та досліджувати залежність заломлення від кута падіння.

Лінзи та формування зображень

До набору входять опуклі, увігнуті, двоопуклі, двовгнуті та циліндрична лінзи. З їх допомогою можна досліджувати хід променів, фокусування світла, формування зображень та особливості роботи різних типів лінз.

Рідинні лінзи

Рідинні оптичні елементи дозволяють змінювати форму та кривизну лінзи й спостерігати, як це впливає на її оптичну силу та напрямок проходження світлових променів.

Призми та спектр

Трикутна призма використовується для дослідження проходження світла через прозорий оптичний елемент і спостереження дисперсії світла.

Кольорові світлофільтри

Набір світлофільтрів семи кольорів дозволяє досліджувати проходження світла через кольорові фільтри та особливості сприйняття кольору.

Приклади навчальних дослідів

За допомогою набору можна проводити демонстраційні та лабораторні досліди, зокрема:

1. Прямолінійне поширення світла.
2. Формування вузького світлового променя.
3. Проходження світла через отвір.
4. Відбивання світла від плоского дзеркала.
5. Визначення кута падіння світла.
6. Визначення кута відбивання світла.
7. Перевірка закону відбивання світла.
8. Заломлення світла на межі середовищ.
9. Залежність напрямку заломленого променя від кута падіння.
10. Проходження світла через напівкруглу призму.
11. Проходження світла через трикутну призму.
12. Спостереження дисперсії світла.
13. Дослідження збиральної лінзи.
14. Визначення фокусної відстані збиральної лінзи.
15. Формування зображення за допомогою збиральної лінзи.
16. Дослідження розсіювальної лінзи.
17. Порівняння збиральної та розсіювальної лінз.
18. Дослідження двоопуклої лінзи.
19. Дослідження двовгнутої лінзи.
20. Дослідження циліндричної лінзи.
21. Дослідження рідинної лінзи.
22. Зміна оптичної сили рідинної лінзи.
23. Вплив кривизни лінзи на хід світлових променів.
24. Дослідження напівкруглої рідинної лінзи.
25. Порівняння оптичних елементів різної форми.
26. Проходження світла через кольорові світлофільтри.
27. Порівняння проходження світла через світлофільтри різних кольорів.

Технічні характеристики та комплектація

Оптична система

1. Оптична лава (напрямна з тримачами) — 1 шт.
2. Тримачі для оптичних елементів — 1 комплект
3. Тримачі для джерел світла — 1 комплект

Джерела світла

4. Джерело світла з лінійним випромінюванням — 1 шт.
5. Джерело світла типу SCM — 1 шт.
6. Джерело світла з трьома напрямками випромінювання — 1 шт.

Лінзи

7. Лінза опукла, f = 10 см — 1 шт.
8. Лінза увігнута, f = 10 см — 1 шт.
9. Лінза циліндрична — 1 шт.
10. Лінза двоопукла, мала — 1 шт.
11. Лінза двовгнута, мала — 1 шт.

Рідинні оптичні елементи

12. Лінза з прозорою рідиною змінної оптичної сили — 1 шт.
13. Напівкругла рідинна лінза — 1 шт.
14. Комбінована рідинна лінза змінної кривизни — 1 шт.
15. Тримач для рідинної лінзи — 1 шт.

Дзеркала та екрани

16. Дзеркало плоске — 1 шт.
17. Екран напівкруглий — 1 шт.
18. Демонстраційний екран, білий — 1 шт.
19. Чорний екран з отвором — 1 шт.

Призми та світлофільтри

20. Призма трикутна — 1 шт.
21. Призма напівкругла — 1 шт.
22. Двоопуклий оптичний елемент* — 1 шт.
23. Набір кольорових світлофільтрів, 7 кольорів — 1 комплект
24. Кольорова оптична пластина — 1 шт.

Вимірювальні та допоміжні елементи

25. Градуйована картка — 1 шт.
26. Кутова шкала (транспортир) — 1 шт.
27. Шприц для роботи з рідинними лінзами — 1 шт.
28. З’єднувальні модулі — 6 шт.
29. Пластиковий кейс для зберігання — 1 шт.
30. Методичні рекомендації українською мовою — 1 шт.

Для кого призначений набір

Набір підходить для:

• кабінетів фізики закладів загальної середньої освіти;
• ліцеїв та навчальних центрів;
• STEM-лабораторій і STEM-просторів;
• демонстраційних дослідів учителя;
• лабораторних та практичних робіт;
• гурткової та дослідницької діяльності учнів.

Переваги набору

• широкий набір оптичних елементів в одному комплекті;
• можливість проведення демонстраційних і практичних робіт;
• оптична лава для зручного розміщення елементів;
• кілька типів лінз для порівняння їх властивостей;
• рідинні лінзи зі змінними оптичними характеристиками;
• призми та світлофільтри для дослідження світла;
• вимірювальні елементи для проведення навчальних експериментів;
• компактне зберігання обладнання у кейсі.

Використання на уроках фізики

Під час демонстрації вчитель може послідовно встановлювати джерела світла та оптичні елементи, показувати хід променів і змінювати параметри установки безпосередньо під час пояснення матеріалу.

Під час практичних і лабораторних робіт учні можуть самостійно складати оптичні схеми, змінювати положення елементів, виконувати вимірювання, спостерігати результати та формулювати висновки.

Такий формат допомагає поєднати теоретичне вивчення оптики з експериментальною роботою та зробити складні оптичні явища більш наочними й зрозумілими.

Для закладів освіти та бюджетних установ

✓ Безготівкова оплата, оплата за договором та постоплата
✓ Можливість отримати рахунок і комерційну пропозицію
✓ Тендерний супровід
✓ Доставка по Україні