Визуальные карточки помогают:
обозначить ученикам распорядок дня и очередность занятий;
показать последовательность выполнения: сначала, а что потом;
помочь понять понятие времени и временных промежутков;
создать перечень задач и отметить, что уже выполнено;
объяснить наглядно разрешение или запрет, например: «бегать» - «нельзя бегать»;
общаться с теми детьми, которые не говорят или имеют нарушения речи.

90 карточек

Комплект состоит из тем:

режим дня

простые действия

сенсорная интеграция

Места общего пользования